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Una manera diferente y divertida de hacer la visita comentada ya que, mediante un juego de pistas propuesto en un cuaderno didáctico, se recorre el yacimiento con la finalidad de que los chicos y chicas descubran el lugar por ellos mismos. Además de trabajar aspectos relacionados con la historia del conjunto monumental, la Gincana contempla también elementos del entorno natural del lugar, y especialmente la capacidad de orientación basada en el uso de la brújula, ejercicio fundamental en el área de geografía.
En época medieval, en Olèrdola se forjó una ciudad llena de vida. De aquella época nos queda el castillo, en lo alto de la montaña, la iglesia, la muralla y restos del barrio de casas intramuros y extramuros. Para entender cómo vivían los habitantes de Olèrdola deberemos meternos en su piel; por eso nos disfrazaremos de caballeros, clérigos y campesinos. Esto nos permitirá comprender una época muy diferente a la nuestra y conectar con ella. A partir de un recorrido por tres puntos clave del yacimiento de Olèrdola descubriremos cómo vivían y qué tareas realizaban estos tres personajes. Finalmente, crearemos un mural donde reconstruiremos la iglesia de Sant Miquel de Olèrdola, y añadiremos los personajes que poblaron la Olèrdola medieval.
Para entender cómo vivían los ciudadanos de la Olèrdola medieval deberemos meternos en su piel; por eso nos disfrazaremos y nos convertiremos, por un día, en los antiguos pobladores de la Olèrdola medieval. Ya sea como los caballeros que vivían en el castillo; como los clérigos que cuidaban la iglesia o bien como los campesinos y los artesanos que vivían en la parte baja de la ciudad, extramuros, aprenderemos cómo era el día a día en una ciudad de hace mil años, en la época del feudalismo. Esto nos permitirá comprender una época muy diferente a la nuestra y conectar con ella. A través de un recorrido por tres puntos clave del yacimiento de Olèrdola descubriremos cómo vivían y qué actividades hacían estos personajes.
En este taller veremos cómo funcionaba el único taller de tintorería conocido hasta ahora en el mundo ibérico. Aprenderemos cuál era el proceso de tintura y de estampación que utilizaban los iberos y cómo a partir de minerales y plantas consiguieron los colores para sus vestidos. Después de visitar los restos de la zona ibérica de Olèrdola, experimentaremos cómo se llevaba a cabo el proceso de teñir mediante diversas técnicas de estampación sobre tejido. También aprenderemos a moler con los molinos de piedra que utilizaban para obtener los tintes y acabaremos grabando un sello de los iberos cosetanos sobre una tira de piel que nos llevaremos a casa.
Los primeros pobladores de Olèrdola dependían de los animales salvajes para poder sobrevivir. En las paredes de sus abrigos pintaban animales, cazadores y otros símbolos. ¿Eran pinturas mágicas o eran pizarras donde preparaban las estrategias de caza? ¿Con qué hacían los colores? ¿Cómo pintaban?
A partir de la reconstrucción de uno de aquellos abrigos veremos cómo era un asentamiento humano de hace 4.000 años: las tareas que se realizaban, la organización del espacio... También recrearemos las técnicas para pintar y conoceremos los materiales que utilizaban. Y pintaremos, por supuesto, nuestras propias figuras prehistóricas.
En el siglo XI vivió en la ciudad medieval de Olèrdola Mir Geribert, un poderoso señor feudal conocido como “el Príncipe de Olèrdola”. Ahora, unos arqueólogos han descubierto, durante sus excavaciones, tres antiguos documentos donde destacan unas misteriosas letras rojas que esconden un importante secreto. Descubre, a través de estos pergaminos, la vida en Olèrdola en tiempos de Mir Geribert. Será necesario descifrar el pergamino practicando la escritura tal y como se hacía en la Edad Media. ¡Descubre su secreto!
